2019 metais švietimo ministras Nadiemas Makarimas paskelbė reglamentą, kuriame buvo numatyti naujų studentų priėmimai (PPDB), įskaitant reikalavimus stojant į pradinę mokyklą (SD). Ar galvojote leisti savo vaikus į pradinę mokyklą 2020 m.? Prieš prasidedant naujiems mokslo metams, pažiūrėkime, kokius stojimo į pradinę mokyklą reikalavimus turi atitikti.
Reikalavimai stojant į pradinę mokyklą
Švietimo ir kultūros ministro 2019 m. reglamento Nr. 44 5 straipsnyje numatyti reikalavimai stojant į pradinę mokyklą yra gana paprasti, o būtent dėl vaikų amžiaus ribos stoti į pradinę mokyklą. Straipsnyje paaiškinama, kad:
- Vaikai gali registruotis, jei jiems yra 7-12 metų
- Minimalus vaikų amžius registruotis yra 6 metai einamųjų metų liepos 1 d
- Į mokyklas privaloma priimti 7-12 metų mokinius
- Registruoti gali jaunesni vaikai, kurių jauniausias amžius yra 5 metai 6 mėnesiai einamųjų metų liepos 1 d. Sąlyga – vaikas turi turėti intelekto ir/ar ypatingų gabumų potencialą ir būti psichologiškai pasiruošęs, ką patvirtina raštiška profesionalaus psichologo rekomendacija.
- Jei psichologo rekomendacijos nėra, rekomendaciją galima gauti per mokyklos mokytojų tarybą.
Turi būti įvykdyti stojimo į pradinę mokyklą reikalavimai. Jei minimalaus amžiaus įstoti į pradinę mokyklą nepakanka, vaikas pirmiausia turėtų įgyti išsilavinimą PAUD. Įstoję į pradinę mokyklą tėvai registruoja savo vaikus į pradinę mokyklą.
Pavojus nesilaikyti amžiaus ribos vaikams, stojantiems į pradinę mokyklą
Ne tik stojimo į pradinę mokyklą amžius, bet ir vaikų pasirengimas pradėti lankyti mokyklą turi atkreipti dėmesį į keletą aspektų. Dauguma tėvų mano, kad vaiko pasirengimo pradėti mokyklą matas yra jo gebėjimas skaityti, rašyti ar mokėti atlikti matematinius skaičiavimus. Nors stoti į pradinę mokyklą nereikalaujama, tėvai turi atkreipti dėmesį ir į kitus vaiko bendros raidos aspektus – socialinius ir emocinius vaiko gebėjimus, fizinius įgūdžius, bendravimo ir pažinimo įgūdžius. Todėl viename iš aukščiau pateiktų Švietimo ir kultūros ministro reglamento straipsnių vaikams, kurie išsiskiria ir turi ypatingų gabumų, kurie laikomi tinkamais stoti į pradinę mokyklą, taip pat būtina užtikrinti jų fizinį ir protinį pasirengimą. Šį pasirengimą svarbu įvykdyti, nes jis gali padėti vaikams tobulėti mokykloje, kad jie galėtų sutarti su kitais vaikais, sekti nurodymus ir pranešti apie jų poreikius. Pasak profesorės Nancy Carlsson-Paige, vaikų ugdymo ekspertės iš Lesley universiteto Masačusetso valstijoje, tėvai taip pat turi suprasti, kad kai vaikų išsilavinimo lygis neatitinka jų raidos lygio ir mokymosi poreikių, tai gali turėti įtakos vaiko mentalitetas, pvz., bejėgiškumo, nerimo ir sumišimo jausmas. Tiesą sakant, pagal neseniai atliktą Harvardo universiteto medicinos mokyklos mokslininkų tyrimą, pradinių klasių vaikai, kurie dažnai laikomi nesekusiais pamokų klasėje, dažniausiai atsiranda dėl to, kad tėvai juos per anksti įtraukė. Tyrėjai išsiaiškino, kad, palyginti su vyresniais vaikais, jauniausiems mokiniams klasėje, kuriuos jie mokėsi, buvo daug didesnė tikimybė gauti ADHD diagnozę, kai vaikai yra hiperaktyvūs ir jiems sunku sutelkti dėmesį į mokymąsi. Dėl to tyrime padaryta išvada, kad vaikai, turintys mokymosi sunkumų, dažnai per daug diagnozuojami ir su jais elgiamasi netinkamai vien todėl, kad jie įtraukiami į jaunesnio amžiaus. Todėl stojimo į pradinę mokyklą amžius neturėtų būti per ankstyvas. [[Susijęs straipsnis]]
Ar tiesa, kad 7 metai idealiai tinka pradėti mokyklą?
Kalbant apie idealų amžių pradėti pradinę mokyklą, keliose šalyse taikomi skirtingi apribojimai. Suomija, kurios švietimo sistema pripažinta viena geriausių pasaulyje, formalųjį švietimą įgyvendino nuo tada, kai vaikams sukanka 7 metai. Tokio amžiaus vaikai laikomi fiziškai ir protiškai pasirengę susidurti su įvairiais iššūkiais, su kuriais jie susidurs mokykloje. Tyrimas pavadinimu
Laiko dovana? Pradinis mokyklos amžius ir psichikos sveikata apžvelgė geriausią amžių pradėti mokyklą. Šis tyrimas buvo atliktas stebint naujų studentų priėmimo procesą Danijoje. Paprastai vaikai Danijoje pradeda lankyti mokyklą sulaukę 6 metų. Tada mokslininkai tyrė studentus, kurie atidėjo mokymosi procesą iki 7 metų amžiaus. Rezultatai atskleidė, kad iki 11 metų vaikai, pradėję lankyti mokyklą 7 metų amžiaus, rečiau patirs mokymosi sunkumų, pavyzdžiui, kreipdavo dėmesį į pamokas, ir 73 procentais rečiau buvo hiperaktyvūs. Tuo tarpu, remiantis tyrimų instituto IZA paskelbtu tyrimu, buvo teigiama, kad vaikai, kurie buvo palyginti vyresni už savo bendraklasius pradinėje mokykloje, turėjo daug privalumų, tokių kaip:
- Būkite linkę turėti geresnius vidurinės mokyklos egzaminų pažymius vėliau.
- Vėliau įgyti vadovavimo patirties vidurinėje mokykloje.
- Labiau tikėtina, kad įstojote į ikiakademinio universiteto mokymo programą (kvietimo kelias) ir pateks į aukščiausią universitetą.
Be įvairių tyrimo išvadų, susijusių su pirmiau nurodytais įstojimo į pradinę mokyklą reikalavimais, yra vienas dalykas, dėl kurio tėvai turėtų kelti didžiausią rūpestį, būtent tai, kad vaikai turi būti namuose, kad galėtų įgyti pirmąjį išsilavinimą iš savo tėvų. Tėvai ir motinos privalo būti pirmieji mokytojai, užmezgantys stiprų emocinį ryšį su savo vaikais, kad jie būtų gerai pasiruošę, kai vėliau pradės lankyti pradinę mokyklą.
